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     Exzellenten Winter 2020

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Was war die Ausgangslage für unser Projekt?

  • Ärzte im ländlichen Raum sin in der Regel höchst zufrieden mit ihrer Tätigkeit
  • Gleichzeitig droht ein Ärztemangel gerade in ländlichen, strukturschwachen Regionen die medizinische Versorgung der dort lebenden Bevölkerung zu gefährden.
  • Studierende kommen in ihrer Ausbildung nur in sehr geringen Umfang mit der ländlichen Medizin in Kontakt. Ärtzemangel droht aber gerade in den ländlichen, strukturschwachen Regionen.
  • Im technik-lastigen universitären Studium spielt die eigenverantwortliche Tätigkeit als Ärztin und Arzt nur eine nachrangige Rolle.

Was sind die Meilensteine in unserem Projekt?

5 bis 10 Jahre, je nach Rekrutierungszeitpunkt der Teilnehmer - sollen regelmäßige Evaluationen unter den Teilnehmern die individuelle Einstellung zur ärztlichen Tätigkeit auf dem Land erheben. Insbesondere die innovativen Lehr- und Lernmodelle (Supervision, Peer-Teaching, Arbeiten im Netzwerk) sollen die Adhärenz an die ländliche Region erhöhen.

 Positive Bewertung der Region (rel. Steigerung 30%)

 Positive Veränderung der Vorstellung, auf dem Land tätig werden zu wollen (rel. 30%)

 20% der Teilnehmer außerhalb unserer Region engagieren sich in der Folge im Projekt als Referenten

 10% der Teilnehmer außerhalb unserer Region machen ein Folgepraktikum (Famulatur, PJ)

 50% der Teilnehmer aus der Region werden als Ärzte in Weiterbildung in der Region tätig

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